Тема уроку: Закономірності поширення типів і форм рельєфу

Мета:  розглянути і засвоїти знання про різноманітні типи  і форми рельєфу України, що формуються під впливом внутрішніх і зовнішніх сил, основні райони їх поширення. Розвивати уміння працювати в групі , коротко і грамотно висловлювати свої думки.  Виховувати в учнів   любов та бережне ставлення  до оточуючої природи.  

I . Організаційний момент

II. Актуалізація опорних знань і вмінь учнів

1.Учитель об'єднує клас  у 4 групи і роздає картки із запитаннями.  На підготовку відповіді 1 хв.

№ 1.Чому на території  України переважають  рівнинні форми рельєфу? ( 95 % території України лежить в межах Східно – Європейської платформи)

№ 2. Чому на Правобережжі України переважають височини, а на лівобережжі – низовини? ( в тектонічній будові  височини пов'язані з УКЩ та ВПП, а Лівобережжя України – ДДЗ)

№ 3. Чому вершини Кримських  гір та Карпат не гострі , не шпилясті, а плоскі, або округлі? ( гори складені  із пухких легкорозмивних у Карпатах і легкорозчинних у Криму гірських порід – крейди, пісків, пісковиків, глини, мергелів)

№ 4. Чому ми можемо упевнено стверджувати, що Карпати і Кримські гори є молодими горами?  ( в них спостерігаються рухи земної кори в напрямку підняття , що супроводжується землетрусами .  Карпати належать до сейсмоактивної зони , що знаходиться в г. Вранча в Румунії.  Кримські гори  приурочені до глибинного розлому, на північ від якого гори піднімаються, а западина Чорного моря - опускається).- підручник,ст 57 – 58

2. Письмовий географічний диктант.

Завдання: після  прослуховування назвати форму рельєфу про яку іде мова:

1.Ця височина містить гору Берда ( 515 м. ) – найвищу точку  не лише рівнинної України, а й усієї Східно – Європейської рівнини  ( Хотинська височина)

2.  У рельєфі цієї височини виділяють  окремі пасма – Гологори,  Вороняки,  Кременецькі гори,  Рзточчя,  Опілля   ( Подільська височини )

3.Припіднята  форма рельєфу, що  є частиною Придніпровської низовини.  Саме  на ній  розташована Полтавщина.  ( Полтавська рівнина)

4. До складу цієї форми рельєфу входить Північно – Кримська низовина                                          ( Причорноморська)

5. Низовина, яка  розташована не лише в Україні, в й у Білорусі є дуже заболоченною та заторфованою. ( Поліська)

6. Більша частина цієї височини  розташована в Росії, а на територію Украхни заходять її пд – зх відроги. ( Середньоруська)

7. Частиною якої височини є Канівські гори? ( Придніпровська)

8. Яка низовина  вважається найнижчою, бо в її межах знаходиться найменша позначка над рівнем моря – озеро Старе ( - 4, 8 м.) ( Причорноморська)

9.Височина, що має гранітний массив Кам'яні Могили – виступ УКЩ, вік якого сягає 2 млрд. років.  В межах виступу знаходиться найвища точка височини -  Бельмак – Могила. ( Приазовська)

 10 . Частиною якої височини є найвища точка Полтавщини – Деївська гора ( 204 м. )? ( Придніпровська)

11. Височина, у межах якої  знаходиться Мізоцький кряж, який за особливу красу і неповторність природи  дістав назву « Українська Швейцарія»

III. Мотивація пізнавальної  діяльності :  Розгадай кросворд

 Прийом «Кросворд»

Завдання. Розв'яжіть кросворд, i в червоних квадратиках ви прочитаєте ключове слово.

1. Складова — центральний масив Зовнішніх Карпат. (Горгани)

2. Складова — північний масив 3овнішніх  Карпат. (Бескиди)

3. Округлі, безлісі вершини Українських Карпат, вкриті субальпійськими луками. (Полонини)

4. Масив, що охоплює Paxівські  i Чивчинські гори. (Мармароський)

5. Один з найвищих масивів  Українських Карпат. (Чорногора)

6. Вершина, двохтисячник Українських Карпат. (Петрос)

7. Одна з яйл Кримськйх rip. (Гурзуф)

8. Найвище пасмо Кримськйх rip. (Головне)

9. Друга назва Вигорлат - Гутинськогокого хребта. (Вулканічний)

10.  Найвища вершина Кримських rip. (Роман-Кош)

11. Найвища яйла Кримськйх rip. (Бабуган)

12. Гори Українських Карпат, що належать до складу Мармароського масиву. (Рахівські)

13. Плоскі, безлісі вершини Кримських rip вкриті субальпійськими луками. (Яйли)

Учитель: ми отримали слово – геоморфологія.  Це наука про закономірності  поширення  різних форм  і типів рельєфу.

IV. Вивчення нового матеріалу

Учитель:  метою уроку є встановити закономірності поширення    різних за розміром форм сучасного рельєфу.

 Запитання до учнів:

1. Назвіть головні форми рельєфу землі ( рівнини та гори)
2. Які   процеси  впливають на формування  основних форм рельєфу ? (внутрішні та зовнішні сили Землі, або ендогенні та екзогенні)
3. Які за висотою над рівнем моря сформувалися в Україні рівнини та гори ( низовини, височини, низькі та середні гори)

Пояснення учителя:

• гори та рівнини  в Україні   формувалися впродовж останніх 25 млн.  років ( за неогеновий та антропогеновий періоди)                   в результаті ендогенних процесів. Цей відрізок часу називають неотектонічним етапом, а рухи земної кори    - неотектонічними.
• З цими рухами пов’язані процеси денудації та акумуляції.  ( Користуючись текстом підручника та змістом малюнку  13.1 з’ясуйте суть цих процесів та їх роль у формуванні рельєфу)
• Інтенсивність рухів впливала на утворення форм рельєфу різної висоти: в межах Східно  – Європейської платформи амплітуда коливань була не великою ( + 400 до  - 100 м), тому тут утворилися рівнини;  у межах Середземноморського рухливого поясу земна кора піднімалася до висоти 2 км.  ( утворилися Карпати), а де 1 – 1, 5 км. – Кримські гори

• Коли неотектонічні підняття призупинялися, в той час внаслідок денудації   руйнувалися вершини гір і так утворювалися полонини в Карпатах та яйли в Кримських горах.
• Неотектонічний етап триває  й до цього часу  у напрямку підняття земної кори та  проявляється горизонтальними рухами , що супроводжується землетрусами.

Учитель:  у межах низовин,височин  та гір утворилися менші за розмірами  типи та форми рельєфу. У їх формуванні беруть участь екзогенні процеси.  Найпоширеніші з них подані в таблиці підручника ( ст. 69 – 70):

IV. Закріплення знань

• Продовж речення:

1. Основні форми рельєфу – це…. ( гори , рівнини)
2. В утворенні рельєфу беруть участь внутрішні та зовнішні сили Землі, або….    ( ендогенні та екзогенні)
3. Останні 25 млн років, впродовж яких формувався сучасний рельєф –називають…. ( неотектонічний етап)
4. В неотектонічний етап розвитку Землі інтенсивними були і є два взаємопов’язанихх  екзогенних процеси - ….( денудація, акумуляція)
5. Денудація –
6. Акумуляція -

• Дай відповідь на запитання:

1. Як   на інтенсивність денудації  та акумуляції  впливали вертикальні рухи земної кори?
2. Що утворюється у результаті  зовнішніх сил Землі? (  дрібні форми рельєфу)
3.  Чого більше типів чи форм рельєфу?  ( форм)

• Прийом « Добери пару»

Один учень називає будь - яку форму рельєфу, а інший добирає до неї пару – тип рельєфу.

 Наприклад:   яр –  ерозійно - акумулятивний тип

• Прийом  « Мікрофон»

Учень, що отримав мікрофон  називає форму рельєфу і показує на карті України території, де вона зустрічається.

 Наприклад:  зандрові поля поширені на Поліській низовині

• Які з  названих форм  рельєфу ті, що завдають значної шкоди господарству , життю та здоров’ю людей? Як запобігти цих негативних наслідків?
•  Які дрібні форми рельєфу зустрічаються в нашій місцевості ? Які природні процеси їх утворили?

V. Домашнє завдання :

Опрацювати   параграф 13.  Вивчити головні типи та фоми рельєфу України

6. .  Використана література:

1.Булава Л. М. Фізична географія України. Підручник для 8 класу ЗОНЗ./– Х.: АН ГРО плюс, 2008.–68- 72с.

2. Шуліка К.С.  Посібник природні умови й ресурси України. 8 клас. Розробки уроків. Частина I